«Школа Росатома»: слышать и понимать | Сайт Телерадиокомпании «ТВС» г. Трехгорный
03:42
22 октября 2018

«Школа Росатома»: слышать и понимать

«Школа Росатома»: слышать и понимать
Фото: Александр Еремин. Генеральный директор Государственной корпорации по атомной энергии «Росатом» Алексей Лихачев во время визита в Трехгорный в январе 2018 г.

Необычная программа билингвального (на двух языках — русском и английском) общения действует уже второй год в саду № 4 «Дом Монтессори».

К ребятам несколько раз в неделю приходит англичанка Джой (эту роль играет учитель школы № 109 В.В. Аксёнова) и общается с малышами только на своём языке. Самое удивительное, что ребята её понимают и некоторые даже начинают говорить по-английски!

В Трехгорном две сетевые образовательные организации проекта «Школа Росатома» — школа № 109 и детский сад № 4.

Проведение подобных билингвальных мастер-классов является одной из форм социальных практик учеников 10 «А» класса школы № 109. Напомним, социальные практики проходят в рамках Федеральных государственных стандартов образования. Они являются обязательными для каждого ученика 10-го класса, однако форма проведения выбирается каждым индивидуально. Это может быть волонтёрская деятельность, участие в
школьном самоуправлении, работа в школьном ньюсруме и др. Так, билинг-вальные мастер-классы проводили ученики, которым знание английского языка необходимо при обучении в вузе.

Создание билингвальной среды — это хорошая практика и способ погружения в английский язык как для взрослых ребят, так и
для маленьких детей. 

Александра Москакова, ученица школы 109

Комментарий

К.Н. Киселева, начальник Управления образования Катав-Ивановского района:
— В январе мы побывали в Трехгорном на стажировке, которую проводили специалисты ДОУ №4, работающие по системе Монтессори. Эта система и принципы проекта «Школа Росатома» тесно связаны с требованиями ФГОС. Сотрудники ДОУ № 4 успешно применяют федеральные стандарты в своей работе. Мы уже обсудили с заведующей детским садом Е.Н. Мязиной и старшим воспитателем О.В. Дубниковой дальнейшее сотрудничество. Планируем, что наши педагоги смогут перенять опыт работы как минимум по двум темам — «Развивающая среда» и «Общение на иностранном языке».

Добавить комментарий

Войти с помощью: 

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *